朋辈教育在大学新生适应性问题中的实践探索

作者：张娟

来源：现代职业教育, 2020, (23): 22-23.

• 朋辈教育
• 大学新生教育
• 适应性

进入大学,是个体从少年成长为青年,从高中生转变为大学生的重要阶段。朋辈教育作为新生教育的重要手段,对帮助新生适应大学学习、生活具有积极作用。结合大学新生的入学适应性情况,从朋辈教育的实践出发,提出科学设计新生朋辈教育体系、分门别类地组建新生朋辈队伍等途径,其目的在于进一步提高新生的入学适应性。