摘要

耐久跑作为中学生田径教学的一项重要内容,有效发展学生的耐力水平,培养学生顽强拼搏、不言放弃的体育精神。不少地区的体育中、高考中,耐久跑内容是其中的一项必考或选考内容,其重要性不言而喻。在初中耐久跑教学中,我们发现学生对于此项内容的学习积极性有待提升,不少学生在思想上有抵触情绪,在学习中存在懈怠、消极应付的现象,耐久跑的教学效果大打折扣,因此,研究初中耐久跑教学中的这些问题,对于开展耐久跑教学、提升课堂教学效果、发展学生耐久跑能力有积极的意义。