语文作为初中的重点科目，其主要教学目的在于培养学生的语言表达、阅读理解以及其他综合素质能力，而阅读在其中占较大的比例，是语文学科教学的重要内容，因此，多年来相关教育工作者对于语文阅读教学的研究和探讨从未停止。本文结合当前初中语文阅读教学过程中存在的主要问题，从教学理念、教学方法以及教师能力等多个层面总结提出了提高初中语文阅读教学水平的有效策略。
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