计算机网络课程是网络专业的核心课程,也是一门实践操作很多的专业课程。但在教学过程中,学生的学习效果往往会受到一些因素的制约。比如:实训设备不足、实训安全风险较高、学生学习兴趣不浓、学生动手次数不够等等。本文主要介绍了采用虚拟仿真技术教学前后教学效果的变化。