摘要

运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计法,对安徽省6所普通高校300名焦虑症状大学生的体育生活方式进行了调查分析,内容涉及焦虑症状、学生参与体育活动的动机、体育项目的选择、体育锻炼行为等方面.并针对焦虑症状学生体育生活方式所存在的问题,提出相关的建议.

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