“三位一体”联合育人体系构建是新时代我军人才培养和院校深化改革的重大战略设计。“院校-部队”联教联训是其应有之义，也是院校建设发展的重要方向。运用马克思主义系统论，分析了联教联训面临的挑战困难。以系统论主要原理为指导，提出了“院校-部队”联教联训的基本原则、实践路径和重点任务，以此助推联教联训走深走实。
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