“双证融通”教学模式在应用型本科焊接专业试点建设中的应用研究

作者：陈云霞; 苗青; 陆斌锋; 张静

来源：教育教学论坛, 2019, (27): 193-194.

• 双证融通
• 应用型本科
• 焊接
• 试点专业

为实现高校应用型本科试点专业培养应用型、职业型人才这一建设目标,本文提出把"双证融通"的教学模式应用在焊接教学中,论证"双证融通"教学模式在应用型本科焊接专业试点建设的必要性与可行性,通过修订培养方案、修订课程大纲、改革教学方法等方式进行,旨在为应用型本科试点焊接专业建设提供参考。

• 单位
  材料学院; 上海电机学院