"师爱"是陶行知师德思想的核心,但不可否认的是幼儿教师的批评行为是幼儿园中常见的教育行为,这是教师与幼儿的一种交流方式,更是教师对幼儿一种爱的表达。本研究将围绕幼儿教师批评行为的主题,从知网、读秀等期刊网中搜集了约20篇文献资料、7本图书资料等。在对现有文献资料分析、整理、加工的基础上,本文从幼儿教师批评行为的现状,幼儿教师批评的策略等方面进行综述,根据自己研究得出一定的结论。
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