小学时期音乐课程的实际教学,能够培养学生的鉴别、欣赏等能力。怎样才能够使学生具有学习音乐知识的兴趣与热情,让学生喜欢上音乐,是当前小学音乐课程相关教研的关键课题。声势练习能够让学生学会音乐,了解音乐的具体知识内容。文中对现代小学时期音乐课程实际教学中运用声势练习方式的具体方式进行探析,希望能够为相关人士的探究提供一些借鉴。
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