随着社会经济的发展,我国教育事业也有了极大的进步,教育改革也在不断地进行,教师教学的时候也更加重视教学方法的更新。随着新课改的进行,在进行小学语文教学的时候,教师不但需要重视新教学方法的使用,还必须重视学生个人能力和综合素养的提高。以往进行小学语文教学的时候,很多教师都比较重视学生成绩的提高,但是对学生读写能力却不够重视,这也影响了小学语文教学效果的提高。文章探究了小学语文教学中读写结合策略的应用。
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