追求素养导向的主题教学过程——以“函数的零点”为例

作者：孔德鹏

来源：中学数学教学参考, 2020, (10): 20-24.

• 素养导向
• 函数的零点
• 主题教学

以数学核心素养为导向,整体把握"函数的零点"内容进行主题教学,注重教学要素分析与数学核心素养的提升,构建自然连贯的教学过程。

• 单位
  南京航空航天大学