信息技术在小学数学教学中的融合——以“空间与图形”为例

作者：柏正斌

来源：试题与研究, 2020, (14): 96.

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信息技术可以在小学数学空间与图形课程中发挥重要的作用。信息技术的应用,可以使学生们的眼前出现直观的几何图形,而不必通过复杂的想象。信息技术将立体的空间与图形生动地展示给学生,可以提高教学效率,激发学生兴趣,促进小学数学教育的发展。