从江苏高考看读写课对高中生英语写作思维品质培养的作用

作者：孙真真

来源：基础教育研究, 2018, (19): 41-43.

• 江苏高考
• 读写课
• 思维品质
• USE教学模式

思维是写作的关键,写作是学生内在思维品质外显的过程。写作可以培养学生的思维能力,提高其思维品质,在提高思维品质的同时,写作水平也会有所提升。文章主要基于江苏高考英语读写类作文趋势,试将USE教学模式应用于高中英语读写课教学,以此来培养学生的逻辑性、批判性和创造性思维。

• 单位
  扬州大学