高中物理教材的心理分析法及其应用——以“电场 电场强度”为例

作者：周纹因; 王笑君

来源：物理教学探讨, 2021, 39(07): 22-27.

• 心理分析法
• 教材比较
• 电场
• 电场强度

依据现有关于教材分析中心理分析法的相关理论,文章给出了一种应用心理分析法分析教材的操作途径与方法。以"电场电场强度"内容为例,对新版教材进行分析,为教师从学生学习心理的角度理解教材及具体教学提供相应的参考。

• 单位
  华南师范大学