“全域研学旅行课程”是“全域旅游”和学校教育深度融合的时代产物，能实现区域研学资源的整体规划、系统优化，满足学生多样化的研学需求。“统整”和“共生”是其最重要、最显著的特征，贯穿于全域研学旅行全过程。实施全域研学旅行课程要坚持全域规划，整体推进，精心设计研学课程，并不断完善评价机制，构建课程实施支持体系。
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