基于核心素养下的小学生体智能开发研究

作者：黄敏红

来源：体育师友, 2020, 43(01): 53-54.

• 体智能
• 核心素养
• 课程建设策略

小学生的体智能发展是新课改背景下的重要环节,而核心素养也是小学体育学科中的培养核心。将小学生的体育核心素养与体智能培养融为一体,可使学生在体智能课程中实现体育核心素养的有效培养。而如何使体智能课程实现核心素养培养目标,需要教育部门、学校、体育教师共同研究,使核心素养的培养过程实现优质化。