“中国近现代史纲要”课爱国主义教育进路

作者：国海玲; 刘祯哲

来源：现代职业教育, 2021, (36): 42-43.

• “中国近现代史纲要”课
• 大学生
• 爱国主义

检视当下"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课教学,在展开爱国主义教育时仍存在一些亟待解决的问题。结合教学实际,分析"纲要"课爱国主义教育的痛点,并在此基础上探索案例教学的切入点、启情点、创新点,增强说服力,为达成"纲要"课爱国主义教育目标提供实践进路。

• 单位
  包头医学院