新课标下信息技术与初中数学教学的整合

作者：黄淑珍

来源：试题与研究, 2019, (36): 44.

• 新课标
• 信息技术
• 初中数学
• 整合

随着时代的不断进步,科学技术的快速发展,使得我国综合国力日益提升,而综合国力的全面提升离不开各类型人才的支持,对于社会来说,一直都是社会需要人才,人才永远都处于需求状态。对此,必须相应地加强我国的教育事业。在传统的教育事业中,一直以硬性应试教育为主,而在当今时代中,信息技术的涌入,不仅使得学生对传统教育无法接受,而且一味地继续应试教育,其效率将相当低下。因此,就要相应地结合新时代技术和教育的实际情况,在新课改的背景下,将信息技术良好地应用到实际的教学工作当中。而整个教育阶段,又以中学教育为主要阶段,本文就针对新课标下信息技术和初中数学教学工作的整合进行探讨,为相关的初中数学教育工作者提供参考。