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摘要
中华优秀传统文化是作为时代发展的精神根基，其中包含的思想对于至今教育的发展都能提供丰富的资源。高校思政课作为传授中华优秀传统文化的关键场所，同时也可以丰富中华优秀传统文化的时代意蕴。在当前教育大环境中，如何做到将中华优秀传统文化融入高校思政课具有不可忽视的价值意义。本文主要是从对中华优秀传统文化的解读出发，研究在思政课堂中融入中华优秀传统文化的理论价值和实践意义，分析融入这一过程的具体现状，并有针对性地提出解决措施，推动思想政治教育工作达到新高度。
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单位吉林外国语大学
