摘要

<正>相较于其他活动,科学区域游戏活动往往更具有趣味性和操作性,能够激发幼儿探索的兴趣,引发幼儿的求知欲和好奇心。在区域游戏活动中,幼儿的语言表达能力、动手实践能力、逻辑思维能力都能得到锻炼,从而促进各方面能力的发展。一、基于幼儿兴趣合理设计科学区域活动(一)设计科学活动教师要正确认识区域活动的内涵,将它作为教学的主要方式,发挥其对幼儿成长的积极作用,促进幼儿自由、自主发展。例如,在开展区域互动教学课程时,教师可根据班级特点设计区域活动,将民间游戏科学地渗透到区域活动中,增加活动的趣味性,