Wet-Lab实践教学模式在眼科专业学位研究生临床教学中的应用

作者：何晓华; 汤霞靖^*; 申屠形超; 吴晶

来源：教育现代化, 2019, 6(71): 242-244.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.71.079

• 眼科
• 专业学位研究生
• Wet-Lab实践教学

眼科专业学位研究生是我国眼科专业临床高级人才的后备军,医教协同提高临床综合能力是眼科专业学位研究生培养的关键环节。Wet-Lab是眼科一种全新实践教学模式,是以动物眼或计算机软件等为手术模型,模拟临床手术操作平台,并配备显微镜、手术操作系统以及眼科显微器械、耗材等,可满足学生进行各类眼科手术操作的实践需求,使学生在实践中不断提高临床操作水平。我们将Wet-Lab实践教学模式应用于眼科专业学位研究生临床教学,完善Wet-lab教学基地与教具资源建设,建立Wet-Lab师资团队,制定Wet-Lab教学大纲,规范培训流程,建立师生双向评价考核体系,形成了一套较为系统、规范的Wet-Lab临床教学模式。

• 单位
  浙江大学医学院附属第二医院