本文选取了中美档案高等教育机构的两个典型———中国人民大学信息资源管理学院与美国密歇根大学信息学院作为个案研究的对象 ,从专业设置、教学层次、课程体系和就业途径四个方面分析比较中美档案高等教育的异同与优劣 ,力图挖掘国外档案教育先进理念和经验对我国的有益启示。