摘要

<正>核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,培养学生的核心素养是教育教学的重要任务。非语言传播是教师在课堂教学中培养学生核心素养的主要途径和方式。本文阐述了核心素养的内涵和非语言传播的形式及功能,论述了非语言传播对培养学生核心素养的作用。在新课改背景下,应将培养学生核心素养的理念运用到实际教学过程中,使学生得到全面发展,为此教师在教学过程中要重视非语言的传播。非语言传播亦即非语言符号的传播,是配合、补充和丰富有声语言的一种无声表达,其重要性不逊于有声语言。非语言传播有助于提升教学效果,在潜移默

  • 单位
    通化师范学院