<正>随着教学现代化的不断深入,各种各样新型教学资源在小学数学课堂中涌现,多媒体资源作为其中的代表被教师频繁使用,它对教学模式优化的促进作用不容忽视。教师可以借助多媒体资源将抽象的数学知识点具体呈现在学生面前,帮助降低了知识点理解难度的同时也激发了学生学习兴趣,有利于他们数学综合能力的培养。科学技术的发展促进了社会进步,也为教育改革带来了新的动力。多媒体资源在小学数学教学中的使用打破了传统教
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