分级管理制度下的美术实验教学

作者：闫海涛

来源：教书育人(学术理论), 2012, (27): 88-89.

• 实验教学
• 创造性教学
• 高等美术教育
• 实验教学体系
• 分级管理

<正>中国高等美术教育经过近10年的跨越式发展,现正面临着前所未有的机遇和挑战。教育观念、办学模式、人才培养规格、教育教学体系、课程结构和课程内涵等方面需要进行一系列的改革,建立相对独立的高等教育实验教学体系,以应对新的历史时期的机遇和挑战。一实验教学存在的主要问题中国现代美术教育的培养目标、教育理念和教学模式单一,都具有明显的局限性和片面性。全国美术院校的系科专业、课程设置、教学方法大致相同。我们所培养的学生总体来

• 单位
  哈尔滨师范大学