新课改下游戏化教学在幼儿教育中的应用

作者：孔伟红

来源：好家长, 2021, (50): 13-14.

<正>幼儿的心理发展特点决定了幼儿具有活泼、好动、爱玩、对任何事物都感到好奇、希望亲自动手操作的特点,而游戏是幼儿发展情感、学习知识和技能的重要手段,因此寓教育与各项游戏活动之中是对幼儿进行教育的主要方式。新课改的实施进一步明确了游戏化教学在幼儿教育中的重要地位,尽管近些年游戏化教学在幼儿教育中已经得到了广泛应用,并取得了一定成效,但在具体的实施过程中仍然存在许多不足,因此越来越多的学者对游戏化教学在幼儿教育中的有效应用展开了研究。