“活教育”思想下课程游戏化的构建策略

作者：李宏杰

来源：新班主任, 2023, (14): 31-33.

<正>20世纪20年代，陈鹤琴先生根据当时中国的国情探索出了一条真正属于中国的教育之路，形成了自己独特的教育理论与教育体系，“活教育”思想是他的理论核心，主要内容包括目的论、课程论、方法论三大部分。其中，活教育思想下的活课程建设和儿童游戏思想对于课程游戏化构建有诸多启示。

• 单位
  辽宁师范大学