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摘要
台湾3月份爆发的"太阳花学运"首度攻占"立法院"、"行政院",创造了台湾"学运"新的"历史"。数十年间,台湾"学运"几经迭兴,深刻影响台湾社会的演进。从"学运"发生的时代背景与政治环境、"学运"的组织形式、动员与传播媒介、参与者的成分、"学运"与政党之间的关系、"学运"规模和产生的影响等7方面进行分析,可以发现台湾"学运"从缺乏主体性到获得自觉,力量在不断壮大,出现了一些新的特点,而其对于两岸关系的影响也在不断扩大。研究台湾"学运"有助于我们了解台湾社情民意及可能出现的种种挑战,更好地推动两岸关系和平发展。
