小学数学教学对学生素质的发展有极其深远的影响。在进行数学教学设计时,教师应当对自己所要提出的问题进行优化。通过对问题内容的优化,学生能够更好地参与到课堂中,能够进行真正意义上的学习,这对学生综合能力的提高有很大的帮助。