信息化大背景下,精品在线开放课程的建设内容与要求中提到每教学周期结束或每学年结束要对教学资源进行维护与更新,增补或者更新的教学资源比例不低于10%,课程团队可分析网络平台数据,从而优化课程与提高教学质量。因此弄清楚如何采集数据以及如何对数据进行有效分析,可以帮助团队快速及精准地通过增补或者更新资源充实原有教学内容,完善课程结构,改进教学服务。
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