案例与活动双驱下的中职数学翻转课堂模式探究

作者：蔡立锋

来源：中国教育信息化, 2018, (04): 43-45.

• 中职数学
• 翻转课堂
• 案例系列
• 活动系列

作者在现有中职数学翻转课堂模式研究的基础上,构建了案例与活动双驱下的翻转课堂模式,主张建立案例系列与活动系列。在此基础上,以"正弦型函数"为例阐释了模式主体设计,并以知识点"几种熟悉的函数——最值问题"为例,探讨了该模式在中职数学课程教学中的实践应用。