浅谈高中数学问题导学法

作者：王振义

来源：基础教育论坛, 2012, (5): 49-50.

DOI：10.3969/j.issn.1674-6023-C.2012.05.023

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数学教学中采用问题导学法,能够使学生在教师的引导下,积极参与,积极思考,发现规律,归纳总结规律.古人曾说过＂授之以鱼,不如教人以渔＂,也说过＂授人一鱼,可供给一饭之需;教人一渔,则终生受用无穷＂.内涵,教师所务,惟在启发导引,很好地体现出问题导学法的原理.