建立“快乐、高效”的中职课堂教学模式之对策研究

作者：缪晓燕

来源：教育教学论坛, 2018, (02): 253-254.

• 中职课堂教学
• 现状

笔者分析了中职课堂的现状与原因,提出中职教师必须解决好课堂教学中的三个问题:以有效的课堂教学设计引发学生的学习意向;用多元化的评价方式让学生享受成长快乐;构建富有岗位特色的课堂教学环境使学生"能学习工作",才是建立"快乐、高效"的中职课堂教学模式之根本对策。