临床医学专业认证对提升教学医院临床医学专业教学内涵质量的实践

作者:余海燕; 刘平; 李辉; 戴晓乔; 李秦磊; 刘涛
来源:中国卫生产业, 2019, 16(01): 132-137.
DOI:10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.01.132

摘要

临床医学专业认证是提升临床医学人才培养质量,培养适应现代医学发展需要专业人才的重要途径。作为蚌埠医学院的教学医院,通过参与教育部对蚌埠医学院临床医学专业认证,对自身教学工作进行重新的认识与评估,明确了办学理念与同质化教学目标,完善了学生成绩评定,突出了以学生为中心,培养学生解决临床实际问题的能力,进一步促进了教学医院临床教学内涵质量的提升,为同类教学医院提供借鉴与参考。