吟诵是我国传统美读古诗词、创作古诗词的好方法,它主要讲究平长仄短、依字行腔、因情行调、回环往复。吟诵有利于学生感受古诗词的韵律美,理解古诗词的情感美,体会古诗词的意境美,从而加深对古诗词的理解记忆,增强鉴赏古诗词的能力。为了探索出更有效的古诗词吟诵教学模式,教师应不断探索适合学生学习古诗词吟诵的方法,提高学生学习古诗词的效率。
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