立足国家能源和新工科发展战略，以学生发展为中心，构建“厚基础、突实践、强创新、宽领域、多学科”的课程体系及实践教学三级目标培养体系，建立“标准、监控、反馈、改进”四位一体的人才质量评价体系和持续改进机制，形成校企融合、学研产融合、校际协同的育人模式。以优化人才培养体系，提高人才培养的行业适应度，提升学生理实结合能力和创新能力，进而推动电气工程及其自动化专业实现内涵式发展。
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