摘要
<正>高职院校翻译教学是英语教学的基本组成部分,提高翻译教学有效性,将有助于丰富学生英语积累,拓展学生学习视野,提高自主建构能力,发展学生语用能力等。然而,翻译教学内容陈旧,教学方法乏趣,教师综合素养不高,教学脱离专业,应用实践弱化,制约了翻译教学有效性提升,需要基于现状作出积极的应对,确立泛教材观,优化内容,丰富教学方法,优化教师素养,契合学生专业,优化实践应用等,构建高效翻译课堂,提高学生专业素养。英语是高职院校一门必修课程,翻译教学是其中最重要的教学内容,它对于提高职校生英语交际能力具有重要作用,也是学生获取原汁原味英语的有效途径之一。然而,高
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单位大理农林职业技术学院