科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着义务教育改革在我国基础教育阶段的进一步深化，对于小学体育教学提出了更高、更新的要求，其中最为重要的一点就是因地制宜，各地区结合当地体育运动特色，丰富体育教学内容和形式，调动学生参与体育运动的积极性。而对于江苏而言，由于受气候等因素的制约，冰雪体育运动没有得到常态化开展。与传统运动项目不同，冰雪运动项目更具趣味性和挑战性，深受中小学生的喜爱，将冰雪体育运动引入到小学体育课程中，可以有效激发学生的运动兴趣，增强学生身体素质。鉴于此，该文主要从作用、现状和策略等方面对小学开展冰雪体育运动教学进行了简要分析。
