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摘要
生态文明教育是构建生态文化体系和建设生态文明的基源动力。我国生态文明教育经历了环境教育探索、可持续发展教育、生态文明教育初期建设、生态文明教育体系完善四个阶段。但其在稳步发展取得显著成效的同时仍存在如生态文明教育供需关系不平衡、教育内容碎片化、教育运行机制不健全等不足之处。新时代,在习近平生态文明思想的指引下,我国生态文明教育应在健全教育供给侧、构建系统化教育模式以及完善生态文明教育运行机制等方面发力,从而使生态文明高质量发展,为我国生态文明和生态文化体系的建设提供坚实的生态人才基础和厚实的文化土壤。
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