“深学立人”:思政课的价值旨归及路径追寻

作者：成洁

来源：中学政治教学参考, 2022, (13): 7-10.

• 深学立人
• 思政课
• 价值
• 特征
• 路径

大变革、大调整、大发展时代呼唤有坚定理想信念、有强烈创新意识、有更高素质的堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。思政课“深学立人”是新时代人才培育与发展的应然追求,基本特征在于教材文本和学生主体的深度融合、学科知识和价值引领的深度贯通、思维进阶和生命成长的深度统一。因此,要提高思政教师的学科素养,坚持以培根铸魂为导向,积极开展议题式教学。