摘要

<正>语言是文化的载体,文化是语言的根基,跨文化交际是双向的语言文化交流。单一的英语文化导入不利于跨文化交际能力的培养,在跨文化交际课堂导入母语文化培养学生对母语文化的认同感建立文化自信有助于学生树立平等、宽容的文化态度,培养学生尊重、欣赏不同文化的能力,增强跨文化交际能力。1引言2017年10月,在中共"十九大"全国代表大会报告中提到:文化是一个国家,一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强,没有高度的文化自信就没有中华民族的伟大复兴。英语是目前世界上被用得最多最广泛的语言,在全球化

  • 单位
    四川职业技术学院