我与数列的一次亲密接触

作者：吴兵

来源：新世纪智能, 2019, (70): 47-48.

<正>我在学习数列时无意之中发现了一个规律，其实这个规律我在小学时便初有体会：2,4,6,8，…一个典型的等差数列，可那时不懂，只知道相邻两项相减后为一个常数;后来初中做中考试题时经常遇见找规律的题目，如：2,5,10,17,26，…稍加尝试便可得出关系为x2+1;到了高中，