创设问题情境 培养学生数学素养

作者：陈曦

来源：中学理科园地, 2020, 16(04): 40-41.

• 问题情境
• 数学素养
• 高中数学
• 课堂教学

在新时代的背景下,高中数学着眼于培养学生核心素养,促进学生终身发展,成为社会发展所需要的人才。长期的教学活动实践证明,创设问题情境是培养学生数学素养的一个有效途径。