作为体育课堂教学的延伸与拓展,体育社团对于学生个性形成以及特长发展有重要意义。该文通过查阅文献资料、调查研究、教学经验总结等方法,研究体育核心素养培育与体育社团的融合路径,并对结果进行归纳与总结。体育社团的建立能够延长学生运动时间,培养他们的体育情感与品格,与体育核心素养相辅相成。基于此,结合研究结果简要阐述体育核心素养培育与体育社团的融合路径:(1)建立完善的体育社团管理制度;(2)立足实际丰富体育社团的类型;(3)开展丰富多彩的社团实践活动;(4)建立完善的社团体育评价体系。