重个性，促发展——三维设计与创意的教学测评策略

作者：李维明

来源：中国信息技术教育, 2022, (20): 23-24.

• 信息技术
• 选择性必修
• 个性化发展
• 教学测评

高中信息技术选择性必修课程“三维设计与创意”是为学生个性化发展而设计的课程，其教学测评如何聚焦学生个性化发展，本文提出了基本策略。