现代学徒制在实施过程中出现了"招生≠招工"的现象,表现为校企对学徒数量需求不对等、学徒质量的匹配不对等、校企招生与招工不同步。文章以高职院校"城市轨道交通运营与管理专业"为例,分析现代学徒制下校企合作现状,指出校企合作发展困境的解决策略:校企构建利益共同体,建立"校中厂"实训基地,建立健全国家、校企合作立法保障制度。
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