应用型汉语言文学专业中的美学课程实践性教学改革,要实现学科知识与能力、职业能力、人格美育、学术训练、教学强化审美实践等目标。落实上述目标,可以从选择和整合教学媒介、实施"探究—实践"式课堂教学模式、建构课堂内外审美教学实践相结合体系及强化过程性考核入手。