浅谈如何提高高职院校学生英语应用能力

作者：张象成; 何智伟

来源：现代企业教育, 2012, (08): 261-262.

• 英语学习
• 英语教学
• 应用能力

本文通过学生英语学习情况的调查,从理论和实践两个层面对高职学生实用英语能力的培养进行了研究。更新教学理念、改进教学方法,加强基础知识的训练,建立合理的评价机制。在帮助学生提高等级考试成绩的同时,提高学生的英语综合应用能力。

• 单位
  江西省九江职业大学