问题式教学在小学数学教学中的应用探析

作者：季长卿

来源：新智慧, 2023, (13): 90-92.

<正>在小学阶段，数学教学对培养学生数学计算、数学思维等能力具有重要作用。目前，小学教师进行教学时，主要侧重传授教材知识，忽视了学生综合素养的培养。另外，教师在课堂上过于关注自身教学效果，往往占用大部分甚至整节课的时间讲解数学知识，导致学生在课堂上缺乏思考与表达的机会。在此情况下，不少学生缺乏自主探究意识。运用问题式教学，教师不仅能增加学生自主探究的机会，培养其探究意识，推动其养成良好的思维习惯，而且能加强师生之间的互动。因此，