摘要

新冠疫情应急期,"停课不停学"的举措令线上教学成为必需。疫期平缓期,中小学师生返校开展教学,以线上线下融合为特征的混合式教学备受关注。文章采用问卷调查法和访谈法,对疫期返校后中小学开展混合式教学的态度、需求和实施方法进行了调查和分析,并在此基础上提出了推进中小学混合式教学的建议。